Kukin oppijaryhmä (4-6 ryhmäläistä) valmistelee annetun/ etsityn materiaalin pohjalta  yhteistoiminnallisesti kyseessä olevasta aihealueesta tietyn kohtauksen (esim. luostarikoulusta jne.) mahdollisimman autenttisesti ja elävästi draamaa apuna käyttäen.

Paras vaihtoehtoehto esitykselle olisi esittää se muille ryhmäläisille fyysisesti ko. kohteen välittömässä läheisyydessä. Mikäli esittäminen on hankalaa julkisella paikalla, esitys muille ryhmille voi tapahtua myös koulussa. Esityksen jälkeen tulee mennä kuitenkin fyysisesti  paikalle. Tällöin  ryhmä voi vielä havainnollistaa ja konkretisoida muille ryhmille esityksessä tulleita seikkoja. Tällä tavoin on mahdollista ehdollistaa ko. paikka menneisyyteen.