Page 4 - Kielitietoisen opettajan opas
P. 4
Kielitietoisen opettajan opas 2
MATERIAALIN KÄYTTÄJÄLLE
Opetussuunnitelman perusteiden (2014) keskeisiin käsitteisiin kuuluu kielitietoisuus. Mutta mitä se
tarkoittaa ja miten sitä edistetään tai harjoitetaan eri oppiaineissa tai koulussa ylipäätään? Käsillä
oleva verkkomateriaali pyrkii vastaamaan tiiviisti ja konkreettisesti näihin kysymyksiin. Konkretia on
pyritty varmistamaan linkittämällä tekstiin lisäesimerkkejä. Materiaali on tehty yhteistyönä Suomen
harjoittelukoulujen eNorssi-verkoston ops-työn osana ensiavuksi etenkin opetusharjoittelun
ohjaamiseen, mutta toivottavasti se kuluu myös riviopettajien käsissä.
Oppaan pohjana on ollut Turun normaalikoulun S2-oppijan työryhmän kymmenkunta vuotta sitten
laatima Sukaksi-opas, jonka tavoitteena aikanaan oli antaa perustiedot S2-oppilaan opettamisesta
ja asemasta koulussa. Kielitietoisuus on S2-oppijan opetusta laajempi käsite, ja kielitietoisuuden
perusajatus voisi olla kiteytettynä, että kaikki opetus on kieltä. Ei ole merkityksetöntä, millaisella
kielellä opetusta annetaan, ja siihen tämä opas toivoaksemme tuo valaistusta. Kiitos varsinaisille
kirjoittajille, ja kiitos myös kommentteja ja rakentavia ehdotuksia ja apua antaneille kollegoille.
Auttakoon tämä materiaali nyt vuorostaan teitä.
Tekijäjoukon puolesta kesäkuussa 2019
Tarja Ruohonen
