Page 142 - eNorssi 25 vuotta

137 Opetusharjoittelun ohjauksen tutkimusta, kokeilua ja kehittämistä

KIRJOITTAJAKUVAUKSET

KM Johanna Asplund työskentelee ohjaavana opettajana Tampereen yliopiston normaali-
koululla. Johannan erityisosaamisalueita ovat alkuopetus, lukemaan ja kirjoittamaan oppi-
minen ja opettaminen sekä sanataide- ja kirjallisuuskasvatus. Suomen Luokanopettajat ry.
antoi Johannalle Vuoden luokanopettaja 2025 -tunnustuksen.

KM Eveliina Artama on Turun normaalikoulun kaksikielisen linjan luokanopettaja ja ohjaaja,
jonka sydäntä lähellä on erilaisten oppijoiden tukeminen. Tästä näkökulmasta hän lähestyy
myös opetusharjoittelijoiden ohjausta sekä oman työnsä että harjoitteluiden kehittämistä.
Hän toimii nepsy-opettajana sekä Ohjauksen laatutyöryhmän toisena puheenjohtajana.

FM Perttu Ervelius työskentelee Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulussa matematii-
kan ja fysiikan lehtorina sekä opettajankouluttajana. Hän on myös jatko-opiskelija, jonka
tutkimuksen kohteena ovat oppilaiden sitoutuminen, ja luovan ja kriittisen ajatteluntaidot.
Pertun erityisosaamista on digitaalinen oppiminen ja opettaminen.

KM Heidi Hämäläinen työskentelee Lapin yliopiston harjoittelukoulussa luokanlehtorina,
terveystiedon aineenopettajana sekä opettajankouluttajana. Hän toimii myös eNorssin oh-
jaajakouluttajana ja on kiinnostunut ohjauksen sekä opetusharjoitteluiden kehittämisestä
erityisesti tiimiopettajuuden sekä kestävyys- ja luontokasvatuspainotteisen luokanopetta-
jakoulutuksen näkökulmista.

KM Nina Högerman on luokanopettaja, erityisopettaja ja psykologian aineenopettaja, jo-
ka toimii erityisopetuksen ohjaavana lehtorina Turun normaalikoulussa. Lisäksi Nina on
nepsy-valmentaja ja opiskelee parhaillaan ratkaisukeskeiseksi lyhytterapeutiksi. Hän on
eNorssin KePeTu-työryhmän aktiivinen jäsen. Nina on sitoutunut kouluyhteisön hyvinvoin-
nin kehittämiseen ja pitää sekä henkilöstön että oppilaiden vuorovaikutustaitojen ja resi-
lienssin vahvistamista keskeisenä osana koulun toimintakulttuuria. Hän uskoo, että näiden
taitojen tukeminen edistää oppimista ja parantaa työ- ja kouluhyvinvointia.

KM Jarno Jokiharju työskentelee Lapin yliopiston harjoittelukoulussa luokanlehtorina ja
opettajankouluttajana. Hän toimii musiikkiluokan lehtorina ja koulun TVT-työryhmän vetä-
jänä. Hän on kouluttautunut ADE (Apple Distinguished Educator) opettajaksi. Hänen kiin-
nostuksen kohteitaan ovat oppimisympäristöt, positiivinen pedagogiikka sekä tiimiohjaus
ja –opettajuus.

KM Sanna Isopahkala työskentelee luokanlehtorina Tampereen yliopiston Normaalikoulus-
sa. Isopahkala viimeistelee parhaillaan tunnekasvatusta koskevaa väitöskirjaa ja on toimit-
tanut eNorssi-verkoston verkkolehti Siriusta sen perustamisesta alkaen. Tunnetutkimuksen
lisäksi tutkiva opettajuus, tutkimusperustaisuus ja opetusharjoitteluiden kehittäminen ovat
Isopahkalan sydäntä lähellä.