Page 99 - Oppimisymparistojulkaisu III

Oppimis- ja toimintaympäristöjen kehittäminen III 97

SLÖJDSTIGEN

- exempel på maker slöjd vid Vasa övningsskola
Kasper Hiltunen ja Lars Broman

Making och slöjd

Ordet making har blivit något av ett modeord för att beskriva sådan ny skapande verk-
samhet i skolan som innefattar ett teknologiinnehåll såsom 3D-skrivare, robotik eller pro-
grammerbar elektronik. Making har sitt ursprung i den amerikanska maker-rörelsen (eng.
maker-movement) och kombinerar traditionellt hantverk, konsthantverk och teknologi. I
verksamheten är skapandet, uppfinnandet, fixandet, experimenterandet och delandet av
såväl fysiska som digitala produkter i fokus (Heath, 2017).

Trots att making beskrivs som något relativt nytt i skolan, finns det tydliga likheter mellan
läroämnet slöjd och den verksamhet som beskrivs som making (Borg, 2019). Läroplans-
grunderna (Utbildningsstyrelsen 2014) beskriver slöjd som ett ämne som kombinerar tra-
ditionellt hantverk, design, programmering och ny produktionsteknik. Att slöjda innebär
undersökande, kreativt och experimentellt arbete, där elever fördomsfritt väljer olika vi-
suella, materiella och tekniska lösningar och framställningsmetoder. Slöjdundervisningen
har precis som maker-rörelsen, en ideologisk dimension som handlar om att dela förståel-
se kring hur teknologi fungerar och därmed också hur teknologi kan användas i olika sam-
manhang (Borg 2019). Enligt Heath (2017) har läroämnet slöjd unika förutsättningar att
sammankoppla konkreta uttrycksformer med digitala dimensioner. Dessutom är skolans
slöjdsalar synnerligen lämpliga ur ett makerperspektiv (Borg, 2019, s.36)

I denna artikel tas fasta på kopplingen mellan making och slöjd. Det finns tydliga likheter
mellan hur läroämnet slöjd beskrivs i de nationella läroplansgrunderna och den verksam-
het som beskrivs som making. Därför känns det rimligt att diskussionen om making i sko-
lan kopplas ihop med utvecklandet av slöjdämnet. Artikeln belyser, genom fem praktiska
exempel, hur eleverna i årskurs 3–9 vid Vasa övningsskola genom olika återkommande
slöjdprojekt får kombinera hantverk, design, programmering och bekanta sig med och til-
lämpa teknik såsom 3D-printning, laserskärning, robotik, programmering och elektronik.