Page 90 - Oppimisymparistojulkaisu III

88 Oppimis- ja toimintaympäristöjen kehittäminen III

6. Innovatiivinen koulu toimii – hanke

Innovatiivinen koulu toimii – hanke alkoi syksyllä 2021 ja päättyy 31.7.2023. Harjoittelu-
kouluista Viikin normaalikoulu on hankkeen yhteistyötaho ja taloudenpito hoidetaan Vii-
kin kautta. Hankkeen koordinointi on yhdessä Helsingin yliopiston ja Saimaan mediakes-
kuksen kanssa. Päävastuu hankkeen vetämisestä on Helsingin yliopiston Innokastiimistä
Leenu Juurolalla.

Harjoittelukouluista mukana ovat molemmat Helsingin harjoittelukoulut sekä Tampere
ja Itä-Suomi. Helsingistä mukana ovat Perttu Ervelius ja Hannu Hämäläinen, Tampereelta
Janne Nissinen, Mikko Horila ja Tuomo Tammi ja Joensuusta Sampo Forsström. Kick off-
tilaisuus järjestettiin keskiviikkona 19.1.

Hanke on hyvin aikataulutettu ja selkeästi suunniteltu. Kouluissamme suoritetaan maalis-
kuun puoliväliin mennessä tarvekartoituskyselyt, joiden pohjalta hankkeen harjoittelukou-
luihin valitaan kehittämiskohde. Kyselyiden tulokset käydään kevään aikana kouluissa läpi
ja samalla esitellään kehittämiskohde ja siihen liittyvät toimenpiteet. Meillä on käytössäm-
me päämäärään pääsemiseksi Innokas-verkoston kattava osaaminen ja lähimpinä apurei-
na HY-tiimin lisäksi meillä on alueiden Innokas-koordinaattorit, joiden kanssa on tarkoitus
(piilosuunnitelmana) ideoida myös muita yhteistyökuvioita. Innovatiivinen koulu teema-
tarjottimelta löytyy 1) Koulun jatkuvan osaamisen kehittämisen ja arvioinnin toimintata-
vat, 2) Yhteis- ja tiimiopettajuuden mallit ja toimintatavat, 3) Innovatiiviset oppimisen tilat
ja tapahtumat, 4) Digitaalinen teknologia oppimisen kohteena ja välineenä̈ ja 5) Digitaa-
linen teknologia yhteistyön, vuorovaikutuksen ja johtamisen välineenä̈. Kehittämiskohde
tulee olemaan jonkun teeman alla ja sitä tuetaan avoimien materiaalien lisäksi koulutuk-
silla ja konsultaatioilla. Tavoite tulee olemaan jokin konkreettinen ja tarvelähtöinen ja sen
saavuttaminen jollakin tavalla mitattavissa.

Kuva 6:
Innokas-verkoston

opettajat
tutustuvat Legon

WeDo-
robotteihin