Page 72 - Oppimisymparistojulkaisu III

70 Oppimis- ja toimintaympäristöjen kehittäminen III
5. Hybridimallin tukimateriaali
Kehitystyömme tärkeimpänä päämääränä oli rakentaa lukion opettajalle hybridikurssia
varten tukimateriaali, jonkinlainen opas, joka auttaisi väistämään pahimmat karikot ja toi-
saalta ohjaamaan suunnittelu ja toteutus tärkeimpien kysymysten pariin. Olemme pyrki-
neet hakemaan vinkkeihin ja huomioihin mahdollisimman kattavasti eri aineista, mutta
jätämme kuitenkin aine- ja aihekohtaiset suunnitelman vastuun opettajille, niin kuin sen
kuuluukin olla. Tukimateriaaliin on laitettu ihan konkreettisia sovelluksia ja laitteita, joiden
avulla lukijan on helpompi ymmärtää mistä on kyse ja sitten skaalata toimintaa omiin vä-
lineisiin ja tilanteisiin.
Itse suunnittelutyökalu on oppaan liitteenä ja sen osalta pyrittiin siihen, että se olisi ajatuk-
sia herättävä apu suunnittelussa, eikä niin kahlitseva tai edes opettajaa ohjaava. Sen takia
sen työnimenä on vielä toistaiseksi kevyt versio suunnittelutyökalusta. Sen pohjana on
käytetty verkkokurssin suunnittelun työkalua, jonka FITech on julkaissut osana Verkko-op-
pimisen muotoilukirjaa.

Kuva 4.
Tukimateriaalien

liitteissä on
suunnittelutyökalu