Page 105 - Oppimisymparistojulkaisu III

Oppimis- ja toimintaympäristöjen kehittäminen III 103

Programmering av Lego Mindstorms EV3

Exempel 5: Personlig bluetooth-högtalare (åk 7)
I åk sju har eleverna tre årsveckotimmar slöjd så att eleverna har textilslöjd under höstter-
minen och teknisk slöjd under vårterminen, eller vice versa.
Som sitt andra projekt i teknisk slöjd på årskurs sju får eleverna i uppgift att tillverka en
liten personlig högtalare med en inbyggd förstärkare och bluetooth-mottagare. I uppgiften
får eleverna öva på bland annat teknisk ritning i CAD-program, 3D-printning, konstruera
en låda samt elektronikarbete.
Planeringsfärdigheter
• skapa mer avancerade tredimensionella modeller i ritprogrammet Tinkercad
Kunskaper och färdigheter i ämnet
• sammanfogning med skruv
• spackling och ytbehandling
• lödning på kretskort
• laserskärning och/eller 3D-printning
Ämnesberedskap
• Noggrannhet och exakthet i planering och tillverkning
Färdigheter att växa som människa
• Arbetarskydd
• Uthållighet
Projektet innefattar många olika moment och brukar ta ca 8–10 veckor att genomföra.
Under den första lektionen söker eleverna inspiration och tillverkar skisser på papper. Ele-
verna uppmuntras att utveckla en egen högtalardesign och också planera in en eller två