Page 43 - eNorssi 25 vuotta

38 Opetusharjoittelun ohjauksen tutkimusta, kokeilua ja kehittämistä

”Mitä kuuluu? Mitä teit viikonloppuna? Onko sinulla kavereita luokassa? Painaako mieltäsi
tällä hetkellä joku asia? Mihin olet tällä hetkellä elämässäsi tyytyväinen? Mikä asia elämäs-
säsi on hyvin?”
”Onko kotona kaikki ok?”
”Mikä koulussa tuntuu juurin nyt kivalta? Entä ikävältä? Oletko huomannut kiusaamista?
Onko sinua kiusattu? Haluaisitko apua jossain asiassa?”
”Miten koulu sujuu? Missä oppiaineissa takkuaa nyt eniten? Missä olet viimeksi onnistu-
nut?”
”Minkälaisella luokalla haluat käydä koulua? Mitä voit tehdä, jotta luokka olisi tällainen?
(Myöhemmin) olemmeko tavoitteessa?”

Yksi vastaajista kertoo pitävänsä säännöllisesti nimettömän kyselyn kiusaamisesta ja huo-
lista niin vanhemmille kuin oppilaille. Mitä kuuluu? -hetki on joka viikko luokanohjaajan
vartissa ja siellä käydään vastaukset yhdessä läpi. Halukkaat saavat jäädä vielä vartin jäl-
keen juttelemaan. Yksi vastaajista puolestaan kertoo, että luokanohjaajan varteissa kir-

joitetaan digitaalista päiväkirjaa, jota
opettaja pääsee lukemaan. Päiväkir-
jan kirjoittamisen apuna on erilaisiin
aihepiireihin liittyviä kysymyksiä. Jos
luokan tilanteesta on vaikea päästä sel-
ville, yksi vaihtoehto on tehdä luokalle
sosiogrammi, jonka tulokset kertovat
oppilaiden välisistä suhteista. Apua oi-
keanlaisen sosiogrammin löytämiseen,
saa koulun erityisopettajalta. Nykyisin
myös yksityiset tahot tarjoavat kouluille
koulukiusaamisen tarkkailuun tarkoitet-
tuja maksullisia digitaalisia mittareita.

KUVA 3. Joissain kouluissa palkitaan herkuilla Luokanohjaajan on tärkeää osallistut-
oppilaat, jotka eivät ole saaneet negatiivisia taa oppilaansa ja kuunnella heitä. Hän
Wilma-merkintöjä jakson aikana. vie oppilaidensa ajatuksia eteenpäin
esimerkiksi opekokouksiin tai rehtorille.
Asioiden ei tarvitse toteutua, mutta on
tärkeää, että oppilaiden ajatukset pää-
sevät kulkeutumaan eteenpäin. Hyvä
luokanohjaaja kannustaa oppilaitaan ja
antaa heille positiivista palautetta. On-
nistumisia ja tavoitteeseen pääsemis-
tä voidaan juhlistaa vaikka yhteisellä
herkkuhetkellä. Muutamissa kouluissa